Aci vos penje un treball sobre les TIC i les NTIC que en va manar Jordi.
TIC
SON:
-“Un conjunto de procesos y de productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.” Marquès Graells, Dr. Pere. IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES. 2000. (última revisión: 8/07/06 ) http://dewey.uab.es/pmarques/siyedu.htm[fecha consulta. 26-02-07]
-“Las tecnologías que se necesitan para la gestión y la transformación de la información.” http://es.wikipedia.org/wiki/TecnologÃas_de_la_información[fecha de consulta: 26-02-07]
-Medios de comunicación de todo tipo: medios de comunicación social (“mass media”) y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax... Marquès Graells, Dr. Pere. LAS TIC Y SUS APORTACIONES A LA SOCIEDAD. 2000.(última revisión: 31/12/05 ) http://dewey.uab.es/pmarques/tic.htm [ fecha de consulta: 26-02-07]
“Cambiantes, siguiendo el ritmo de los contínuos avances científicos y en un marco de globaliación económica y cultural, contribuyen a la rápida obsolescencia de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores, provocando contínuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales. Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas.” ... Marquès Graells, Dr. Pere. LAS TIC Y SUS APORTACIONES A LA SOCIEDAD. 2000.(última revisión: 31/12/05 ) http://dewey.uab.es/pmarques/tic.htm [ fecha de consulta: 26-02-07]
CARACTERÍSTICAS:
-INMATERIALIDAD:
a) Generan y procesan información.
b) Facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos.
c) Presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes.
d) Transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real.
-INTERACTIVIDAD: La mayoría convierte al usuario casi exclusivamente en un receptor de mensajes elaborados por otros.
-Permiten la instantaniedad de la información, rompiendo las barreras temporales y espaciales de naciones y culturas, como lo hace la comunicación satelital.
-DIVERSIDAD DE FUNCIONES: O bien transmiten información exclusivamente, o bien permiten la interacción entre los usuarios.
Módulo 2. Ambientes de Aprendizaje. http://www.ruv.itesm.mx/especiales/citela/documentos/material/modulos/modulo2/contenido_ii.htm [fecha de consulta: 26-02-07]
DIFERENCIAS ENTRE “LAS NUEVAS” Y “LAS NO NUEVAS”:
Cualquier nueva tecnología tiene como objetivo el mejoramiento, cambio y superación cualitativa y cuantitativa de la tecnología anterior y de las funciones que esta realizaba. Sin embargo, esto no debe de entenderse como que las nuevas tecnologías vienen a superar a sus antecesoras, sino más bien las complementan, y en algunos casos, las potencian y revitalizan.
Una diferencia notable en la creación de aparatos tecnológicos es que antes era la sociedad la que demandaba nuevas tecnologías. Por ejemplo, para poder comunicarse con familiares o gente que vivía en otras ciudades necesitaban un artilugio que les permitiera esto sin tener que desplazarse a otras ciudades (que era mucho más costoso). En época de guerra se demandaban armas para vencer al adersario, etc. En cambio, las tecnologías son ahora las que demandan una sociedad. Nadie pidió la creación de internet para la búsqueda de información, teníamos suficiente con los diccionarios y enciclopedias; nadie se planteó que un artilugio (GPS) pudiera indicarle por donde iba, pues con los mapas nos guiábamos bien; nunca pensamos poder ir escuchando música de camino al trabajo, lo normal era escuchar la rádio mientras nos arreglábamos para ir a trabajar.
Son los aparatos tecnológicos de ahora los que demandan una sociedad, una sociedad que sepa manejarlos todos, una sociedad que este dispuesta a ponerse enfrente de cada uno de ellos y sepa como funciona aquello o para que sirve
TIC
SON:
-“Un conjunto de procesos y de productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.” Marquès Graells, Dr. Pere. IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES. 2000. (última revisión: 8/07/06 ) http://dewey.uab.es/pmarques/siyedu.htm[fecha consulta. 26-02-07]
-“Las tecnologías que se necesitan para la gestión y la transformación de la información.” http://es.wikipedia.org/wiki/TecnologÃas_de_la_información[fecha de consulta: 26-02-07]
-Medios de comunicación de todo tipo: medios de comunicación social (“mass media”) y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax... Marquès Graells, Dr. Pere. LAS TIC Y SUS APORTACIONES A LA SOCIEDAD. 2000.(última revisión: 31/12/05 ) http://dewey.uab.es/pmarques/tic.htm [ fecha de consulta: 26-02-07]
“Cambiantes, siguiendo el ritmo de los contínuos avances científicos y en un marco de globaliación económica y cultural, contribuyen a la rápida obsolescencia de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores, provocando contínuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales. Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas.” ... Marquès Graells, Dr. Pere. LAS TIC Y SUS APORTACIONES A LA SOCIEDAD. 2000.(última revisión: 31/12/05 ) http://dewey.uab.es/pmarques/tic.htm [ fecha de consulta: 26-02-07]
CARACTERÍSTICAS:
-INMATERIALIDAD:
a) Generan y procesan información.
b) Facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos.
c) Presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes.
d) Transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real.
-INTERACTIVIDAD: La mayoría convierte al usuario casi exclusivamente en un receptor de mensajes elaborados por otros.
-Permiten la instantaniedad de la información, rompiendo las barreras temporales y espaciales de naciones y culturas, como lo hace la comunicación satelital.
-DIVERSIDAD DE FUNCIONES: O bien transmiten información exclusivamente, o bien permiten la interacción entre los usuarios.
Módulo 2. Ambientes de Aprendizaje. http://www.ruv.itesm.mx/especiales/citela/documentos/material/modulos/modulo2/contenido_ii.htm [fecha de consulta: 26-02-07]
DIFERENCIAS ENTRE “LAS NUEVAS” Y “LAS NO NUEVAS”:
Cualquier nueva tecnología tiene como objetivo el mejoramiento, cambio y superación cualitativa y cuantitativa de la tecnología anterior y de las funciones que esta realizaba. Sin embargo, esto no debe de entenderse como que las nuevas tecnologías vienen a superar a sus antecesoras, sino más bien las complementan, y en algunos casos, las potencian y revitalizan.
Una diferencia notable en la creación de aparatos tecnológicos es que antes era la sociedad la que demandaba nuevas tecnologías. Por ejemplo, para poder comunicarse con familiares o gente que vivía en otras ciudades necesitaban un artilugio que les permitiera esto sin tener que desplazarse a otras ciudades (que era mucho más costoso). En época de guerra se demandaban armas para vencer al adersario, etc. En cambio, las tecnologías son ahora las que demandan una sociedad. Nadie pidió la creación de internet para la búsqueda de información, teníamos suficiente con los diccionarios y enciclopedias; nadie se planteó que un artilugio (GPS) pudiera indicarle por donde iba, pues con los mapas nos guiábamos bien; nunca pensamos poder ir escuchando música de camino al trabajo, lo normal era escuchar la rádio mientras nos arreglábamos para ir a trabajar.
Son los aparatos tecnológicos de ahora los que demandan una sociedad, una sociedad que sepa manejarlos todos, una sociedad que este dispuesta a ponerse enfrente de cada uno de ellos y sepa como funciona aquello o para que sirve
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